Tareas 6º "B"

Martes, 27 de mayo de 2014


- Terminar de recortar y pegar los 38 cuentos en las hojas marginadas, cuidando que cada cuento tenga un diseño creativo en los bordes como se explicó en el aula. Fecha de presentación: viernes 30 de
- Resaltar 20 verbos en las páginas 8 y 9 de La Pandilla.
- Escribir cada verbo cuya  terminación sea -ar, - er, -ir.
- Identificar  el lexema y morfema de cada verbo en el cuaderno. Fecha de presentación:  29 de mayo
Ejemplo:

                                                               leo

le        -            er                                                        le               -       o

lexema      morfema                                              lexema             morfema


Miércoles, 28 de mayo de 2014

¡Feliz Día del Niño! 
queridos estudiantes 
de 6º "B"









Viernes, 30 de mayo de 2014
Lengua:

Lengua: Escribir en el blog la prosopografía de un compañero o compañera del aula. Los estudiantes que ya publicaron la descripción, puede hacer también la prosopografía como una nota extra.  Traer las revistas de  La Pandilla, 25 hojas marginadas, tijeras y goma para trabajar en clase las adivinanzas, colmos, chistes y trabalenguas.


Martes, 3 de junio de 2014

Lengua: Terminar de trabajar las hojas de adivinanza, trabalenguas, chistes y colmos. Entregar el jueves 5 de junio.
Para mañana traer recortados 20 verbos .

Miércoles, 4 de junio de 2014
Lengua: Presentar los colmos, adivinanzas, trabalenguas y chistes. Completar los cuadros de las formas no personales del verbo en el mapa conceptual, pintar ypegar en el cuaderno. 
Los estudiantes que quieran  ganar una nota de 10 extra pueden trabajar en el juego matemático.

Jueves, 5 de junio de 2014
Terminar la tabla con 20 verbos. 

Viernes, 6 de junio de 2014
Lengua: Revisión de la tabla del análisis del verbo.

Traer el  último cuento  que usted creo ( impreso ), si aún no lo entrega. No  olvidarse  La Pandilla, el armable , 10 hojas marginadas y los recortes de los autores que quedaron pendientes de las páginas de los colmos, chistes, ... de la revista.
Las copias del cuaderno de  Lengua, para que los niños que están atrasados se igualen se entregarán el lunes y tienen la oportunidad de igualarse hasta el día viernes 12 de junio.
TRAER LOS DOS ARMABLES DEL ROBOT ROJO.

Martes, 10 de junio de 2014,
Lengua: Pegar los ejemplos de cada tipo de descripción y  graficar la prosopografía, la topografía, la zoografía y la caricatura.
RECUERDE: CUALQUIER DIA DE LA SEMANA CALIFICO LOS DIARIOS PERSONALES.
EL LUNES 23 DE JUNIO SE RECOGERÁN LAS FICHAS DE SEGUIMIENTO LECTOR CON 18 CUENTOS LEÍDOS. CADA CUENTO EXTRA, TENDRÁ UN 10 EXTRA.
Se revisarán las hojas con los autores  literarios el día viernes 13 de junio de 2014.

Miércoles, 11 de junio de 2014
Lengua: Escribir diez preguntas sobre el cuento "Clodomiro Fernández", el rey sin corona consus respectivas respuestas.

Jueves, 11 de junio de 2014
Lengua: Los niños que deben hacer las letras del acróstico en cartulina A4 no deben hacer el dibujo. DEBEN APRENDERSE LA LÍNEA DEL ACROSTICO QUE CORRESPONDE A SU LETRA
El acróstico que hicimos en clase nos quedó muy bonito, les comparto a ustees mis queridos niños:

Alicia eres un alma literaria  que nos das amor al escribir,

Lindura en tus palabras y luz de felicidad

Imaginación universal, sorprendente  e infinita  encontramos en tus creaciones 

Cada día hay cuentos de nuevos sueños  hechos con amor y dedicación

Inspiración te  sobra para expresar  tu mundo de ilusiones

Artista que entregas felicidad, armonía, magia y alegría  en cada uno de tus cuentos.

 

Dibujar y pintar en cartulina  A4 una de estas imágenes:

  Martes, 17 de junio de 2014
Lengua:  Traer las capturas de pantalla del juego acerca de la conjugación de verbos, como lo practicamos en el aula, la una de la primera vez que jueguen y la segunda del mejor tiempo y mayor número de aciertos. Mañana se tomará lección sobre el juego.


Dar clic en este enlace: 
Conjugación de verbos

ENTREGAR  UN CUENTO COMO DONACIÓN PARA LA BIBLIOTECA DEL AULA.

COMENZAR A TRABAJAR CON LA ÚLTIMA MAQUETA  Y SU RESPECTIVO CUENTO. FECHA DE ENTREGA: MARTES 24 DE JUNIO DE 2014.

Miércoles, 18 de junio de 2014
Lengua: Trabajar en las págs. 117 y 118 actividades 8 - 9
No olvidarse de su donación para la biblioteca de aula. Muchas gracias  a los niños que ya lo hicieron.
Por favor revisar en la nueva entrada  Creación de mi último cuento, las indicaciones para trabajar el mismo.

Jueves, 19 de junio de 2014 
Lengua: Trabajar en las págs.132 y 133

Viernes, 20 de junio de 2014
Lengua: Traer el cuento y la maqueta el martes 24 de junio. El martes trabajaremos en clase con los trabajos de creaciones literarias inéditas que hoy se explicó.

Martes, 24 de junio de 2014
Lengua: Escribir una descripción objetiva y una descripción subjetiva  de máximo 3 líneas cada una, para ganar 1 punto a la prueba de bloque. Mañana completamos en el aula la ficha de seguimiento lector. Estudiar muuuuucho para la prueba: clases de descripción, ejemplos de cada una, símil, metáfora, epítetos, descripción objetiva y subjetiva, dictado de palabras.
No olvidarse traer impresos los siete  textos literarios creados por usted: chiste, colmos, trabalenguas, adivinanza, copla, rima al maestro y rima a la mamita, como se indico en clase; si es posible para mañana o máximo para el jueves 26 de junio sobre 10.

EL VIERNES 27 DE JUNIO SE RECUPERARÁN TODOS LOS TRABAJOS, LECCIONES Y TAREAS PENDIENTES O CON BAJAS NOTAS.
Miércoles, 25 de junio de 2014
Lengua:  Por favor, los niños que aún no entregan sus creaciones literarias, entregar máximo mañana.

Jueves, 26 de junio de 2014
Lengua: pág. 136
Traer los diarios personales y los trabajos que deseen recuperar; así como las lecciones con trabalenguas.

Martes, 1 de julio de 2014
Por favor mis niños no olvidarse de llevar mañana las copias del cuento y del calidoscopio como está explicado en la entrada mi anyología literaria y cómo se explicó hoy.